第42章 返老还童的家教×清冷教授沦陷了42
第42章 返老还童的家教×清冷教授沦陷了42 (第1/3页)
“会议流程全部走完，我跟导师打了招呼就提前离场。”陆泽铭一边说着，弯腰拆开纸箱，将里面配套的学生桌椅逐一搬出来，整齐靠墙摆放，动作沉稳利落。
工作室开业前一周，陆晚缇熬夜整理出完整课程方案，想让专业功底深厚的陆泽铭帮忙把关修正。
两人一同坐在客厅茶几旁，她将厚厚一沓教案递到他手中。
陆泽铭低头翻阅完整份方案，拿起一旁黑色水笔，在纸张空白处圈出两处需要调整的地方，抬眼看向身旁的陆晚缇，条理清晰地给出建议。
“低年级孩子专注力有限，现阶段每节基础课时可以适当压缩时长，避免孩子坐不住吸收低效。
另外前来补习的学生基础差距悬殊，最好先安排入学摸底测试，按照成绩分层分班授课。”
“分班授课这点我之前也仔细考虑过，只是咱们铺面场地面积有限，教室空间不够，细分班级根本排不开课程表。”陆晚缇指尖轻轻摩挲教案边缘，面露为难。
“场地受限也有折中方案，同一间教室设置两种学习梯度。
基础薄弱的学生先巩固课内知识点，底子扎实的孩子同步拓展拔高题型，你单独聘请一名助教在旁巡回辅导，兼顾两类学生。”陆泽铭淡淡开口，思路清晰，瞬间化解了她的难题。
陆晚缇细细思索片刻，眼底瞬间亮起光亮，连忙把教案收回手边，打算按照这个思路重新调整课程规划。
“你怎么想得这么快？”她一边把教案收拢，一边随口问了一句。
“带过太多基础参差不齐的学生，习惯了。”他把笔帽合上，搁在茶几上。
“后续你招聘授课老师的时候，有没有准备专业考核环节，检验对方数学教学功底？”陆泽铭向后倚靠在柔软沙发上，忽然开口，语气漫不经心却考虑周全。
“那是自然，专业能力是底线，一定会设置笔试
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