第196章 办蒙学启民智
第196章 办蒙学启民智 (第2/3页)
建、先生的俸禄、教材的刻印，所有蒙学不得向学生收取任何费用，笔墨纸砚皆由官府统一提供。同时严令各州郡，必须在半年内完成蒙学的修建与开办，逾期未完成者，刺史、县令一律罢免官职。
为了填补蒙学先生的缺口，李煜下旨，广召江南文士，前往蒙学任教，凡是愿意前往乡镇蒙学任教的文士，皆给予丰厚的俸禄，减免赋税徭役，任教满三年者，可优先参加科举，或是入官府任职。不少隐居的文士、落第的学子，纷纷响应号召，前往各地蒙学任教，填补了师资的缺口。
李煜还亲自牵头，组织文馆的文士，编撰蒙学教材。他摒弃了以往晦涩难懂的典籍，将识字、礼仪、农耕常识、崇文向善、同心抗宋的理念，融入到通俗易懂的蒙学教材之中，还亲自为教材题写了序言，希望孩童们能读书明理，守护江南的家园。
教材刻印完成后，分发到江南所有蒙学，哪怕是最偏远的村落蒙学，也能领到统一的教材。半年之内，江南各州郡、县城、乡镇，共兴办了数百所官办蒙学，数万名寒门子弟、乡野孩童，走进了学堂，拿起了书本，第一次有了读书识字的机会。
李煜多次轻车简从，前往各地蒙学巡查，查看蒙学的开办情况，听孩童们朗朗的读书声，看着他们认真写字的模样，眼中满是欣慰。他还会走进课堂，亲自教孩童们读书写字，给他们讲述江南的文脉，讲述守护家园的道理，孩童们都亲切地称他为“官家先生”。
蒙学的兴办，让江南百姓的识字率大幅提升，崇文向善的风气，在江南全域蔓延。乡野之间，随处可见孩童
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