第554章 叹服与电路教学
第554章 叹服与电路教学 (第2/3页)
在发现其中一张为具体的电路控制与逻辑图时，温教授被上头密密麻麻的电路符号所震惊，忍不住发出声音。
好在下一刻他便立刻收声，没敢打扰沈永健。
一旁的程立被这声音打扰，见温教授对那幅电路控制主图有些疑惑，才压低声音解释道。
“温教授，这是基于L-5芯片的系统控制架构图，那几条是标注的通信协议，那边是针对多机协同设计的抗干扰跳频通信模块…”
“那副是为保证一对多指挥的低延迟，引入的动态时分复用技术…”
程立对无人机的机械结构设计不了解，但涉及具体的L-5芯片模块，尤其是它的系统模块，程立可熟悉得很。
直到这会儿，温教授才压下原本心中那几分不信。
听着程立解释，虽然依旧未能一下看明白L-5芯片控制系统，但对于沈永健眼下的设计能力，却不由得心中叹服。
久闻不如一见。
他原以为这次被沈委员邀请参与任务，无人机的基本结构设计自己才是核心。
尤其是过去的无人机设计经验，能给沈委员一定的启发和可行性判断。
如今却发现自己想的太天真。
这位国内名声极大的沈委员，在科研能力上，怕是真不比钱所长差多少。
尤其是这理论落实到实践的设计能力上，过于惊人。
…
夜晚。
随着研究员们陆续下班，沈永健也早已从桌上起身。
在屋内稍稍踱步了一刻钟，松了松身子，这才将李牛与贺福生二人叫到了身边。
只见二人手中都拿着一本《电路理论基础》，眉头紧锁地走近。
这本专业书是华清大学的闵教授编写的微电子专业基本内容。
一般在学习他那本《从电子管到晶体管》之前的前置书籍。
内容不算深，当然对李牛二人而言难度不小。
“怎么样，能看进去几页？”
二人支支吾吾的没敢回应。
事实上他们俩都只勉强上过小学，也就是入伍后才进一步扫盲完成。
在升任少尉前，军校为期两年的教育才真正有了些基础。
这几年，首都警卫
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