第373章 答复只有六个字，他贴上墙
第373章 答复只有六个字，他贴上墙 (第3/3页)
那四个字。”
温良把笔停住了。
“我不知道他们是不是那样。”
“你今天问了两处，两处都推。”
“两处都说不是他们，这是我听见的。”
温良把笔放下。
“他们是不是在推，这是我猜的。”
“听见的我写。”
“猜的我不写。”
“那你就只写这一行。”
“只写这一行。”
“这一行有什么用。”
“往后要是有人问这份说明去哪儿了，六月五号这一天有一行字。”
“那一行只说了一样。”
温良把那张记录推过去。
“那一天没人知道它在哪儿。”
年级组长把笔拿起来。
“签哪儿。”
“传达人那一栏。”
年级组长签了。
签完他把笔放下。
“温老师。”
“您说。”
“我这两个电话，打得也没什么用。”
“有用。”
“哪儿有用。”
“您打之前，只有我一个人说没人答得出。”
温良把记录收起来。
“您打完了，这一样上头有两个人的名字。”
年级组长没有接这一句。
他把台历翻开，看了一眼昨天夹在里头那份复印件，又把台历合上了。
中午十二点四十分。高三七班教室。
十二点四十一分。
后墙上那六个字底下，多了一行。
杜小满走过去念了。
“该说明现所在部门，本日未能确认。”
“老师。”
“说。”
“您为什么不写敷衍。”
“因为我不知道他们敷不敷衍。”
“那您知道什么。”
“今天没人答得出它转到哪儿了。”
温良看着那六个字。
“这一样是事实。”
“敷衍是我的猜。”
“猜的一样都不写？”
“一样都不写。”
“那您心里想的呢。”
“心里想的归我。”
温良把手放下。
“墙上这一面归他们。”
杜小满没有再问。
她把自己那个本子翻到今天这一页，在最底下抄了那一行。
抄完她数了一遍那一行有几个字。
十四个。
后排那个学生这时候又举起手来。
他举着，没有放下。
举了大概十秒。
底下有几个人转过头去看他。
他还是没有放下。
“老师。”
“说。”
“后天早上，我们还是从那扇门进去。”
“还是那扇门。”
“那您做的这些，有用吗。”
温良看着后墙上那六个字。
“今天看不出有用。”
一点整。
“那您还做。”
“做。”
举手那个学生这才把手放下来。
他坐下的时候没有看讲台，看的是后墙。
后墙上现在有四条事实、一道空、六个字，还有底下那一行。
一点零二分。
温良走回讲台。
他没有再说别的。
那道空还是空的。