第二百七十二章奖励喜人
第二百七十二章奖励喜人 (第3/3页)
心甘情愿地举手承认自己缺觉。李老师，那个孩子是你们安排的托儿吗？"
"不是。"李柏说，"我提前三天去十九中旁听了两天，她的问题，是我看着她举了三次手没被叫到，我记下的。这节课四十四个孩子，每一个我在台上都叫得出名字，说得出他们昨天课间的状态。要说我安排了什么，我安排的是这个——我提前去了，我看见了他们。"
报告厅里又静了一阵。城关一中那位执教的名师端着水，忽然说了一句："李老师，同课异构我上了七届，头一回觉得——我上的是课，你上的是人。"
评课的最后一个环节，是台下老师自由提问。第一位举手的老师问得很直接："李老师，你那个'借班速写'，两天旁听加半天班会，算下来五个多小时。基层老师哪有这个时间？照你这个上法，一次公开课得脱产一周。"
"这位老师问到了根上。"李柏说，"我分两句话答。第一句，我这次是尽了全力，因为有全区老师看着，值得我下这个本钱——这不是常态，我不要求谁学我这个时长。第二句，五个小时里，真正花在学生身上的，其实就三件事：看两节课谁坐不住、课间听十分钟闲聊、翻一遍上章的小测卷。这三件事加起来不到三小时，任何一个班主任带过自己的班，都干得出来。真正的功夫不是公开课前那两天，是平时——平时您怎么对自己的学生，公开课上您就怎么对借来的学生。"
那位老师坐下了，过了几秒，又举了次手："那我还是想问，您那两天的记录，能不能分享？"
"能。"李柏说，"我整理成一份《借班速写模板》，发到区教研群里，谁用谁拿。模板里所有的表格，都是可以照抄的——抄得走的我都给。抄不走的那部分，得您自己去十九中坐两天。"
台下笑了一片。
散场的时候，天已经擦黑了。乔老师带着三班的孩子往回走，走到门口，那个提出"觉得够了"的女生跑过来，问李柏要了一张统计表，说要拿回班里，"把今天那个图贴在我们后墙上"。
李柏把表给了她，又多给了一张。
"这张带给你乔老师。"他说，"图上再添一栏——两周以后你们再量一次，看看这个'觉得够了'，动没动。"
回程的车上，李柏脑子里叮了一声。
"系统提示：检测到跨校教学行为——借班公开课，覆盖44人，含备课阶段跨校观察2天。"
"系统提示：本节课宿主未使用任何光环，全程零授权、零点数消耗。"
"系统提示：结算：+3600。Lv.6进度：24860/200000。"
"系统提示：进度12.4%，较上月初增长4.1个百分点，为Lv.6面板开启以来最大单月涨幅。"
李柏盯着那行字，车窗外的路灯一根一根往后退。
"涨幅最大，是因为这堂课没用光环？"